أيهما أصلح للتعليم في العراق ؟
أيهما أصلح للتعليم في العراق ؟
الدكتور شلال حبيب الجبوري
عضو مؤسس في المنتدى العراقي للنخب والكفاءات
نائب رئيس لجنة التربية والتعليم العالي والبحث العلمي
ان التعليم الالكتروني هو تعليم عن بعد وقد تم تعريفه من قبل اليونسكو ( انه عملية تربوية يتم فيها كل او اغلب التدريس من شخص بعيد في الزمن والمكان عن المتعلم مع التأكيد على ان اغلب الاتصال بين المعلمين والمتعلمين يتم من وسيط معين سواء الكترونيا او مطبوع) ولإنجاح التعليم الالكتروني ان تكون وسائل الاتصال متوفرة في المؤسسة التعليمية ولدى المتعلمين من حواسيب وشبكات ووسائل بث وكوادر متخصصة بالإنتاج والبث وكذلك توفر الانترنيت لأنه قد يستخدم بدرجة رئيسية لذا فان اعداد المادة التدريسية من قبل المعلم يجب ان تهيأ بطريقة مختلفة عن ما يعرض في القاعات الدراسية او المعاد انتاجها من قبل المتخصصين في المؤسسة التعليمية وهذا الامر يفرض على الجامعات ان تطور طرق التعليم بالحاسبات الالكترونية وتغيير مناهجها وعدد وحداتها وطريقة التدريب لكي يتم اعداد الطالب اعدادا جيدا. والتعليم عن بعد(المفتوح) قد بدأ في البلاد العربية في لبنان بجامعة برشام وفي سوريا بجامعة حلب والبعث وتشرين وفي فلسطين في جامعة القدس المفتوحة ثم في السودان وقطر وتونس والجزائر واخيرا في السعودية في جامعتي الملك عبد العزيز والملك سعود وهذا التعليم يستخدم وسائل اكثر من التعليم الالكتروني منها البث التلفزيوني والتسجيل على الاشرطة والاقراص الالكترونية والمطبوعات الورقية. واهم مراحل التعليم المفتوح هي التي تبنت الانظمة المعتمدة على الانترنيت وتشمل المواد التعليمية فيها الوسائط المتعددة والمجهزة بطريقة الكترونية لتصل الى الافراد بواسطة جهاز الحاسوب او التلفون مع سهولة الوصول إلى قواعد البيانات والمكتبة الالكترونية.
ان التقنيات المستخدمة في التعليم المفتوح (عن بعد) هي:
١- المادة الصوتية وتشمل الوسائل التعليمية السمعية وتشمل تقنيات الاتصال بالهاتف او عن طريق التخاطب التفاعلي الصوتي الجماعي.
٢-المادة المسموعة والمرئية وتضمن الافلام واشرطة الفيديو ومؤتمرات الفيديو.
٣-البث التلفزيوني الفضائي.
٤-تقنيات شبكة الانترنيت.
في ضوء ما تقدم يبقى السؤال المطروح وفي ضوء اوضاع العراق ايهما اصلح للتعليم هل هو:
أ-التعليم عن بعد ؟
ب-التعليم الالكتروني؟
ج- التعليم المدمج(الكتروني وتقليدي) ؟
